Te enseñamos algunas de las tareas que los peques pueden realizar, dependiendo de la edad que tengan

 

 

DESARROLLO EVOLUTIVO DEL MENOR

 

Te aportamos un pequeño esquema del desarrollo motor, cognitivo, lingüístico y social de los menores de la persona desde que nace hasta los 6 años. Esto te ayudará a situar a tu peque en una de estas franjas y ver qué tipo de tareas es capaz de realizar. Siempre hay que tener en cuenta que cada persona tiene unas características diferentes, por lo que las edades y percentiles siempre son orientativos. Si viendo el siguiento listado, crees que el menor puede tener alguna disfunción en su desarollo evolutivo, lo mejor es consultar un profesional. Recueda que en BRAVE UP! contamos con un equipo multidisciplinar para orientarte psicopedagógicamente.

 

De 0 a 12 meses

 

Desarrollo motor:

 

  • Levanta la cabeza.
  • Se prepara para el gateo.
  • Coge un objeto con los dedos y la palma de la mano.
  • Desarrolla la posición erguida del tronco.
  • Desarrolla la bipedestación.

 

Desarrollo cognitivo:

 

  • Fija la mirada.
  • Sigue un objeto con la mirada.
  • Se gira hacia el sonido.
  • Se mira el movimiento de sus manos.
  • Reconoce  las voces familiares.
  • Mira sus manos y pies y se los lleva a la boca.

 

Desarrollo lingüístico:

 

  • Realiza movimientos de succión y deglución.
  • Sonríe.
  • Controla el babeo.
  • Responde correctamente a los límites.
  • Asocia palabras con acciones, personas u objetos.

 

Desarrollo social:

 

  • Sonríe o vocaliza un sonido en respuesta  al reclamo o estímulo de un adulto.
  • Tiene deseos de ser cogido por personas conocidas.
  • Se vuelve al escuchar su nombre.
  • Distingue las personas conocidas de las desconocidas.

 

 

De 12 a 24 meses

 

Desarrollo motor:

 

  • Desarrolla las habilidades motoras.
  • Desarrolla la marcha autónoma.
  • Pasa objetos de una mano a otra.
  • Encaja cubos.
  • Hace puzzles de tres piezas.
  • Realiza garabatos.

 

Desarrollo cognitivo:

 

  • Coge tres objetos a la vez.
  • Señala o toca en otras personas las partes del cuerpo.
  • Clasifica objetos por categorías.
  • Repite sonidos de animales.

 

Desarrollo lingüístico:

 

  • Sopla y apaga velas.
  • Imita el lenguaje del adulto.
  • Dice y utiliza su nombre.
  • Pide más.
  • Habla consigo miso.
  • Adquiere los fonemas /p/ /t/ /k/ /m/ /n/
  • Emplea pronombres (yo, tú, mio..)

 

Desarrollo social:

 

  • Juega junto a dos o tres niños de su edad.
  • Saluda a niños y mayores conocidos, si se le indica.
  • Se mueve con soltura por los espacios habituales (casa, centro infantil, etc.)-
  • Le gusta que le lean cuentos.

 

 

De 2 a 4 años

 

Desarrollo motor:

 

  • Desarrolla la coordinación ojo, mano, pie.
  • Desarrolla el equilibrio.
  • Realiza torres de hasta 10 cubos.
  • Realiza construcciones verticales y horizontales.
  • Hace puzzles de 9 piezas con un modelo.
  • Punza, recorta y modela.

 

Desarrollo cognitivo:

 

  • Señala objetos atendiendo al color, forma o tamaño.
  • Ejecuta órdenes sencillas.
  • Señala, toca y nombra partes del esquema corporal.
  • Identifica los números 1,2 y 3.
  • Identifica la relación de los objetos en el espacio.

 

Desarrollo lingüístico:

 

  • Nombra objetos que le rodean.
  • Denomina imágenes.
  • Adquiere los fonemas /l/ /ll/ /ch/ /gu/
  • Emplea 300 palabras.
  • Pregunta: "¿Qué es esto?
  • Responde a: "¿Qué?" o "¿Quién?"

 

Desarrollo social:

 

  • Reconoce las diferencias entre hombre y mujer.
  • Juega representando papeles del adulto.
  • Se enorgullece de sus éxitos.
  • Demuestra y expresa afecto, simpatía, amor... Por otros compañeros o iguales.

 

 

De 4 a 6 años

 

Desarrollo motor:

 

  • Desarrolla notablemente su control corporal.
  • Desarrolla la motricidad fina, permitiéndole un mayor acceso a la escritura.
  • Comienza a utilizar los términos derecha e izquierda.

 

Desarrollo cognitivo:

 

  • Tiene curiosidad por todo lo que le rodea y pregunta el por qué de las cosas.
  • Gana sentido del tiempo.
  • Recrea fantasías y el jeugo simbólico.
  • Resuelve problemas sencillos.

 

Desarrollo lingüístico:

 

  • Es capaz de preguntar por el significado de una palabra.
  • Escucha con atención los relatos de sus compañeros.
  • Pregunta: "¿Cómo funciona?"

 

Desarrollo social:

 

  • Tiene mayor capacidad para compartir.
  • Coopera en tareas comunitarias.
  • Se muestra más independiente.
  • Suele utilizar la negociación.

 

 

 

TAREAS QUE EL MENOR ES CAPAZ DE REALIZAR

 

Aquí te dejamos, clasificadas por edades desde los 2 hasta pasados los 12 años, algunas de las tareas que los peques son capaces de realizar:

 

DE 2 A 5 años

 

  • Vestirse solo
  • Poner la mesa de forma sencilla
  • Regar plantas
  • Estirar el edredón de su cama
  • Comer solo
  • Guardar juguetes
  • Ayudar a recoger el lavavajillas
  • Tirar las cosas a la basura
  • Guardar sus cuentos
  • Ordenar su cuarto

 

 

DE 6 A 9 AÑOS

 

  • Echar su ropa a lavar.
  • Hacer su cama.
  • Preparar su mochila.
  • Recoge y organiza su escritorio.
  • Pasar la aspiradora.
  • Quitar el polvo.
  • Bañarse solo.
  • Cuidar de la mascota.
  • Fregar los platos.
  • Tender la ropa.

 

 

DE 10 A 12 años

 

  • Preparar el desayuno o comidas sencillas.
  • Sacar la mascota.
  • Limpiar el jardín.
  • Cuidar de un hermano.
  • Doblar ropa.
  • Ayudar a lavar el coche.
  • Recoger la cocina.
  • Recoger el correo.
  • Llevar su horario.
  • Ir al supermercado a por algo concreto.

 

 

Más de 12 años

 

  • Sacar la basura.
  • Hacer la compra.
  • Limpiar cristales.
  • Coser un botón.
  • Limpiar el baño.
  • Hacer la compra con la lista.
  • Limpiar los cristales.
  • Planchar cosas sencillas.
  • Ir a comprar el pan.
  • Reparar cosas sencillas en casa.

 

 

 

ESCRITO POR: RAKEL CALZADA - APASIONADA DE LA EDUCACIÓN

 

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